【工程|为青春喝彩,与卓越同行】15工管:工程天下,管理八方

合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土。38名怀揣理想，热情饱满的青年组成了2015级工程管理班集体。身为学子，渴望求知探索，不拘泥于课本或名利；对于生活，秉承优良作风，永远怀揣青春和热情。大家用积极乐观的态度面对生活，用坚定严谨的信念迎接挑战，在这个优秀的班级组织中，相互协作，共同发展和进步。

三年来，15级工程管理全体成员，不仅仅严格要求自身，刻苦严谨，不仅仅在学习和成绩上一次又一次的创造辉煌，在社会实践和科技竞赛等其它方面，都分别有丰富的经历和成就。另外，在班级的组织下，大家积极开展和参与各项实践活动，加强集体的凝聚力和协作能力，以及自身的思想建设和综合素质培养，不断磨练和完善自己，使自己成为符合新时代和新的发展阶段下国家和团组织要求的高素质人才，也期待着在未来步入社会，为国家和社会建设奉献自己的一份力量。

自2015年入校以来，2015级工程管理班集体秉承着优良作风，怀揣着青春和热情，以“团结一心，奋发图强，严于律己，勇于创新”为行动指南。

2015年至今，班集体先后开展了许多班建活动。2015年度，班级围绕“的精神”、，开展了趣味运动会、；2016年度，班级积极参加了“助学·筑梦·铸人”征文活动、团员知识竞赛，开展了“宗教信仰与民族团结” 主题大会、“增强团员意识”主题大会等活动；2017年度，班集体全员参与校级团支部创新项目（获“2017年度校级团支部建设创新优秀项目”），同时开展了“民主生活交流”大会，2015工程管理班集体被评选为2017年度校级先进班集体。

“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。” 自大一起，班集体便十分注重成员的科学文化素质的培养以及班级学风建设。“业精于勤荒于嬉”，为调动班级成员的学习积极性，每周定期组织三次班级集体自习，实行考勤制度，确保每一位成员的出勤率。天道酬勤，大一上学期结束，我支部取得了全班0挂科的佳绩，以此为目标班集体严格控制挂科率，实现各学期及格率均高于85%。大一学年与大二学年，全支部平均学分均超过90分，有27人达到90分以上。

与此同时， 班级在英语、计算机等基础技能的学习中亦取得了不俗成绩。四级通过率为100%，六级通过率为89.47%；2人通过商务英语中级认证考试，1人通过国际人才认证考试；28人获计算机二级证书，5人获计算机三级证书。（下图为五学期成绩频数分布直方图）

秉承着“文理兼备，不矜不伐”的原则，班级成员充分发挥个人兴趣，将集体与个人相结合，激情昂扬地投身于学校各类文化体育活动当中。

在文化竞赛方面，班级成员代表学院获得校级辩论赛亚军，时政知识竞赛优秀奖，此外班级2名成员组队获得了中国扶贫基金会“公益未来·SAP 青年责任梦想+大赛”华北赛区第10名。

在艺体活动方面，为加强同学们身体素质，班级成员自主创新的创立“体能锻炼作业”，通过网络平台布置运动作业，每月提交十份“为工程而运动”的运动记录，辅以“趣味活动”“集体跑步”等活动。

通过不懈努力，班级成员在各项体育项目中勇夺桂冠，挥洒骄儿风姿。不仅在院运会上争金夺银，更是在校运会上代表工程学院出战，其中1人连续两年勇夺女子组1500米第一名，1人获得女子100米第八名，2人分别获得4*400米第八名和4*100米第三名，3人获得校级健美操比赛二三等奖；多名成员也积极参与集体项目，10多名同学获得团队战鼓比赛第三名，并且在校友杯羽毛球赛上，三名班级成员获得团体第三名。同时成员们还积极参与毕业晚会、校篮球赛啦啦队、校运动会、海鸥剧社等有关的文艺汇演。

除此之外，班级成员们还热衷于志愿服务类活动，据统计，共有90%的成员积极参加到志愿服务实践活动中，并取得了优异成绩。其中2人获得省优秀服务队荣誉，2人获校级优秀项目，1人获校级三下乡优秀个人称号。

成员通过参与志愿工作，不仅帮助了他人，也扩大了自己的交友面，同时还加深了自己对社会的认识。支部成员在参与志愿工作的过程中，充分培养了自己的服从意识牺牲精神以及组织和领导能力，保证了支部成员能够以更加饱满、更加有经验的姿态参与到班级的建设与其他工作上来。

2015年，荣获工程学院“感恩月·摄影及贺卡制作大赛” 二等奖

2015年，荣获工程学院“感恩月·摄影及贺卡制作大赛” 最佳人气奖

2015年，荣获工程学院第七届海报设计大赛三等奖

2017年，荣获中国海洋大学“先进班集体”称号

2017年，荣获2017年“敏行卓越活力班级”称号

2017年，荣获2017年工程学院超级演说“最佳组织奖”

2017年．支部 “青年文明号”项目荣获“2017年度十大校级团支部建设创新优秀项目”称号

2018年，荣获2018年校级“红旗团支部”称号

对于组织和制度建设，在班级现有的基础上，不断进行改良与完善，适应校情的发展，保证班级基本的规范运行；重视实践创新活动的开展，更加完善推送工作和微信平台管理制度，使班级每位成员都能参与其中，提高班级凝聚力；保持班级优良的学风建设，同时尽可能充分考虑每个人的发展需求，使成员们共同进步；重视文体活动和科技竞赛，班级会继续开展相关活动，同时也会鼓励班级成员积极参加更高级别的竞赛。