这两天
小编在网上无意间看到了几幅海报
差点惊掉了下巴
这些海报
主题是传递教育理念
新生命从哪里来
死亡是怎么回事
怎样保持孩子的好奇心和探索欲
如何给孩子合适的爱
你是不是觉得这些主题也很平常
但如果你知道这些海报生于什么年代
你就明白
小编为什么惊讶了
因为，这些海报
发行时间是1952年
所以今天小编和宁阳的伙伴们一起来分享
小编万万没想到
60多年前
中国就有这么先进的教育理念了
难怪很多家长看到后，都忍不住感叹
要是能早一点看到这样的海报
我们的成长也会有所改变吧
1、关于生的问题
妈妈：弟弟是怎么来的
妈妈：我是哪里来的
这时正好是性教育的机会
不可捏造故事欺骗儿童
可以用小猫、小狗、小鸡的比喻来解释生育的事实
小时候追着妈妈问：“妈妈我是哪里来的啊？”“你是从垃圾堆里捡的”，“河边捡的”“有人把你扔在家门口了”……现在的孩子问妈妈得到的回答，可能是“充话费送的”“买狗粮送的”……想不到60多年前的教育理念，就要求家长认真面对孩子“从哪儿来”的问题。还建议家长用小动物来比喻
2、关于死亡的问题
儿童对于死人会害怕，或者问
到关于死亡的问题
你可以依照他的智能把事实告诉他
并可作比喻说
花草会死
小鸟也会死
死是生命的停止
和死亡有关的话题家长们总是想要逃避，对于死这个有些严肃深刻的话题，用小孩易于理解的花草和小鸟来具象描述，死亡并不可怕。如果从小被教育死只是大自然的循环，是否长大在处理问题上会更为淡然理智呢。
3、妒嫉与公平
妈妈抱弟弟
哥哥哭闹着
要独占，要求偏爱
爸爸同样地喜欢弟妹
从来不偏心
你切瓜，要平均
切了后，我来分
大家公平，才不嫉妒
这个话题，放在现在是有意义。家里有二胎的，要知道不管“大让小”还是“小让大”都不对，公平公正、不偏不倚才是好的育儿方法。
4、勇敢与惧怕
破皮出血不喊痛
从小要有勇气
不要让他怕高或怕走狭板
不要让他怕黑暗
不要让他畏缩不劳动
成长路上，跌跌撞撞再所难免。比起无微不至的保护，更需要教会孩子独自面对困难的勇气。
5、发展想象力
儿童富有想象力
有时虚构故事
一个三四岁的儿童说
我家里有架大飞机
他是在说谎吗
并不是说谎
图画 — 可以表达他的想象力
积木 — 可以建设性的利用他的幻想
小朋友往往有天马行空的想象力，长大了之后的人们反而要竭尽全力去寻找想象力，创造力。原来，早在60多年前，就提出要保护想象力了。
6、好奇心并非破坏
小孩并非有意破坏
只是想看看东西撕破后，是什么样
给他一种替代物，让他去满足好奇心
想象力与好奇心相辅相成，现在都有很多家长觉得，孩子好奇，搞坏东西在所难免。但在60多年前，竟然就提出了这样的教育观点：要保护好奇心和想象力，但好奇又不等于破坏。团长服气！
7、同情爱护
婴儿在母亲的怀抱里
可获得最宝贵的安全感
鼓励小朋友热爱动物
发挥同情心
滋养正常的情绪
在爱中成长起来的孩子，也会懂得给予丰沛的爱。爱的教育，原来那么早以前就已经有了……
8、情的发育—父母之爱
子女不可溺爱
也不可不爱
失去了爱
性情暴躁，体罚责骂
不是教育
适度的爱护儿童身心健康
像花草得了雨水阳光一样
欣欣向荣
给孩子适度的爱，就像是给花浇水一样。失去了爱，孩子会变得性情暴躁；过多的爱，也不能让他们健康成长。
看了这些海报
小编又震惊又高兴又难过…
好想回去问问爸爸妈妈、爷爷奶奶们
你们当年就没看过这些海报吗？
啊……
来源：中国新闻周刊杂志
编辑：刘穗
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